Домашнее задание #5
1. У вас есть расклад на 5 карт, в котором три 4-ки, одна 7-ка и Колесница.
Что бы вы могли сказать про этот расклад (без конкретных значений карт)?
2. У вас есть расклад на отношения, в котором всего две масти – Мечи и Кубки.
Что бы вы могли о нём сказать, какие гипотезы выдвинуть?
3. У вас есть расклад про возможное место работы (клиент думает, стоит ли ему соглашаться на предложение о работе); преобладающее числа – Тройки, Старшие арканы – Императрицы и Колесница, преобладающая масть - Жезлы.
Что бы вы сказали о таком раскладе?
Домашнее задание #6‼️
Вам нужно описать карту (у каждого будет свои 2 карты), буквально и объективно, не выявляя никаких значений или толкований. Даёте описание каждой карте.
Вслух фиксируя элементы изображения на карте, вы создаёте базу для воображения.
Когда все, что изображено на карте описано в точности, вы открываете путь в мир чувственных ощущений.
Для того, чтобы вам стало более понятна разница между описанием и толкованием, приведу следующий пример.
Возьмём Короля Кубков из классической колоды Таро Уэйта.
Смотря на неё, я могу сказать:
"Эта карта посвящена уединению в тихом месте", и хотя это утверждение может довольно точно охарактеризовать моё душевное состояние, на данном этапе необходимо не оно, а подробный рассказ о внешнем виде карты и изображённых на ней фигурах.
????
"На этой карте, в бушующей воде стоит трон, на нем сидит мужчина, он держит в правой руке кубок, он смотрит вправо, на его голове корона, на фоне плывёт корабль...и т.д."

Главное в этом случае свежий взгляд и отсутствие предположений.
На карте Король Кубков смотрит вправо, не нужно додумывать куда он смотрит и зачем, почему именно вправо.
В этом упражнении главное описать, то что вы видите.
Какие детали на рисунке Короля Кубков наиболее символичны и важны?
Осознание благодаря объективности и субъективности.

Некоторым людям простое чувственное описание карты даётся с трудом. Они не могут определить сами вещи и объекты внешнего мира от своих личных представлений, о той или иной вещи.

Люди всегда и все интерпретируют, а потому так важна разница между объективным и субъективным.

Всегда стоит проверять, основаны ли ваши собственные представления на реальности.
Вы становитесь внимательными к своим словам, о чем думаете и каких концепций придерживаетесь.

Научившись слушать себя, вы входите в свой мир и свой склад ума, что делает взаимодействие с собой эффективным.

Задание #А :
Это упражнение поможет вам прояснить разницу между объективными и субъективными утверждениями.
1.Отметьте ниже приведённые предложения как объективные факты (О) или как субъективные предложения (С).
А.В правой руке человека чаша, а в чаше рыба.
Б. Рыба в чаше исполнила три желания человека
В. Она ждёт, когда её кто-нибудь спасёт.
Г. Десять мечей торчит из спены человека, который лежит на земле ничком.
Д. Он держит светильник так, чтобы за ним могли идти другие.
Е. Скрестив руки на груди, она держит два меча, остриями вверх.
Ж. Человек, пронзенный мечами, сдаётся.
З. Человек, в чёрном плаще собирается взять две полные чаши.
И. Человек не смотрит на чашу, которую держит рука, спустившаяся с небес.
Так и пишите (пока без привязки к вашим индивидуальным картам)
А- О или С (ваш выбор)
Эмоции

Задание #В
На этом шаге вам нужно описать эмоции, чувства и отношения фигур на карте (уже описываем каждый свою индивидуальную карту), а также её настроение и атмосферу.
Для того чтобы выявить эмоциональный аспект вашей карты, опишите то чувственное, что есть в ней, дав волю воображению.
Поскольку карта отображает вашу жизнь, она отражает также и жизнь ваших чувств.
Иногда бывает трудно предугадать какую эмоцию вы испытываете. Холодный может означать как физическое ощущение низкой температуры, так и эмоцию- отсутствие душевной теплоты.

Задание #С:
1)Возьмите карту, и опишите свое восприятие эмоций, чувств и отношения фигур, изображённых на ней.
А также общее настроение и атмосферу.
Произносите вслух свои наблюдения, а затем запишите.
2)Повторите все, что сказали от первого лица и в настоящем времени, как будто это вы испытываете эти эмоции и находитесь в данной обстановке. Вы можете быть как одним так и несколькими элементами на карте.
Например: у вас карта 5 мечей.
"Вокруг меня все выглядит холодным и штормовым. Тучи нависли над водой.
Я один, со мной три меча целых и два моих врагов, которые сдались и ушли с поражением.
Один из них испытывает грусть. Мне весело. Я рад, что победил их. Сейчас я отношусь к миру:" Я победитель"
Я рад печали других. Это моя вторая сторона, ведь я тоже могу быть и проигравшим.
3) на основании собственного описания карты, представьте ситуацию собственной жизни.
В которой вы обладали бы схожими качествами или характеристиками.
Задание #D:
Вам нужно рассказать 2 истории.
На основе иллюстрации изображённой на карте (ваших индивидуальных), вы придумываете сюжет.
Ваш сюжет может отражать истинные события вашей жизни.
Ваша история не обязательно должна быть связной или логичной.
Там могут разговаривать растения, животные.
Потому что в конце вы сможете понять, а что было в начале.
История может быть наивной, если это будет карта Шута, например.
Сейчас вы можете дать волю своим фантазиям и домыслам, каким вам только хочется, дать волю желаниям ????
Можно даже представить ситуацию, как будто вы укладываете детей спать и они просят сказку на ночь рассказать.
Единственное, что у вас есть в качестве иллюстрации это карта Таро, с которой вы работаете.
Теперь расскажите им (реальным или воображаемым детям ????) самую дикую и невероятную историю, которую только способны придумать, смотря на сюжет в деталях изображённых на карте.
Вы не ограничены рамками этого сюжета и можете отправится туда, куда вас поведёт.
Вы можете рассказать подобную сказку кому угодно, хоть вашей собаке или коту.
Её можно также записать,засеките время, не более 10 минут и пишите спонтанно, без размышления или остановки.
Пусть ваша ручка ведёт вас. Начните со слов:"Жили были..."